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2017-11-25 09:37:30 来源:江南晚报
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  对于父母来说,挑选一所最适合自己孩子的学校是最终目的。北京有着海量的国际教育资源,到底哪家适合孩子,家长必须一家一家地好好考察。开放日是家长深入了解一所国际学校的首要通道。

  目前国际学校都设有不止一次的开放日。很多家长会被学校漂亮的外观,优质的硬件设施以及新鲜的活动形式所吸引。但去国际学校具体要考察什么、去开放日前要提前做哪些准备,对于首次接触国际学校的家长们而言,一头雾水。

  评估经济情况和孩子能力

  家长们想要选择国际教育的原因不尽相同,但家长有必要在孩子上国际学校之前,对家庭经济情况和孩子的实际能力和意愿做初步的评估,对主要的国际课程和大学入学要求有一定的了解,这样才能有针对性地通过开放日活动深入了解适合孩子的课程体系,在以后的学业规划中将孩子自身优势最大地发挥出来。

  其次,家长需要提前了解学校的理念是什么,是否与家庭教育方向一致,了解学校的软实力,判断学校是否可以针对孩子的个性特点提供更加全面客观的学业建议和规划。并认真和招生官了解学校的培养模式,询问学校的管理模式及规章制度,看看以上自己是否认可。除此之外,也需要了解学校提供的俱乐部及其他非学术活动,是否和孩子的兴趣所匹配。例如,如果孩子除了学习好,篮球也打得很好,希望在入学后能继续提高,那么学校的运动设施和体育团队的专业性也将是家长择校的重要考虑因素。

  一所学校的教学质量很难通过开放日展现出来,因此这就要求家长通过该学校在校人数,办学历史,毕业生走向等其他角度来综合考量,从而更准确地对学校的国际教育地位及社会认可度进行判断。

  家长需理性看待外教

  不少家长在国际学校开放日咨询时,都非常关注外教的情况,常常会询问是否是全英文授课及外教的数量等。事实上,外教市场并没有想象中理想。

  一方面,外教流动性较大。很多外教习惯签订两年左右的合同,合同期满后就会结伴离开去其他的学校。

  另一方面,很多外教仅仅会说英文,对学生的教育提升帮助有限。甚至有的外教在口音上也不能让人满意。因此,很多外教只能承担语言教学的作用。

  从2014年起,北京市外国专家局已经提高了外教门槛。

  根据北京市外国专家局的政策,自2014年10月31日起,新申请办理工作许可和工作证件的外籍教师,在学前幼教机构、中小学、国际学校以及各级各类教育培训机构从事教育教学工作的,都应当持有教师资格证书;从事语言教学的,如果没有教师资格证书,那就应取得国际通行的语言教学资格证书,例如TEFL(通用英语教师资格证书)、TESL(第二语言的英语教学资格证书)、TESOL(对外英语教学资格证书)、TKT(剑桥英语教学能力证书)、CELTA(英语语言教师证书)等国际通行的语言教学资格证。

  学籍是否必需?

  读民办学校,是否还需要学籍?从2014年起,我国学生实行“一人一籍、籍随人走”政策。无论进入民办还是公立学校都需要学籍。此前,很多非京籍学生因为五证不全而选择国际学校。

  据悉,京籍和非京籍符合五证要求的家长需要在5月份自行按照所属区教委的要求办理学籍。再交由民办学校进行统一学籍托管。如果学生不参加中高考,学籍的作用并不大。但是如果孩子未来要参加中高考或者未来想转回公立校,学籍是必需品。

  记者了解到,有家长想等学区划片后,如果划片不好再就读国际学校。但是,一旦划片后,学籍就列入了公立校录取范畴,再转往私立学校会比较麻烦。因此,通常需要家长在划片前将学籍号报给民办学校,进行管理。余源

[责任编辑:骆玲玲]
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